Débats dans les lycées

 

Au Green Protector, nous croyons au pouvoir du dialogue et de la discussion éclairée pour susciter des changements positifs dans notre environnement. C’est pourquoi nous avons fait des débats l’une des pierres angulaires de notre mission, qui consiste à encourager la gestion de l’environnement chez les jeunes. Les débats permettent aux élèves d’approfondir des questions environnementales complexes, d’examiner différents points de vue et de développer leur esprit critique. Grâce à des arguments et des réfutations structurés, les participants approfondissent non seulement leur compréhension du changement climatique, de la pollution et de la biodiversité, mais apprennent également à articuler leurs points de vue de manière efficace.

Débats de 2023

En 2023, avec le soutien financier de l’Ambassade d’Allemagne au Rwanda, nous avons mis en œuvre un projet intitulé : « Youth active driven engagement in Climate action and Climate policy » (Engagement actif des jeunes dans l’action et la politique climatique) qui vise à présenter la politique inclusive du Rwanda en matière de changement climatique en permettant à la génération d’aujourd’hui d’être des parties prenantes actives par le biais de l’action communautaire, de l’éducation, de la sensibilisation et des questions d’actualité pressantes en matière de changement climatique. Dans le cadre de ce projet, nous avons organisé un concours de débat dont l’objectif principal est de fournir aux étudiants une éducation sur le changement climatique et l’environnement. Objectif : renforcer les connaissances des élèves sur le changement climatique et la protection de l’environnement et encourager un engagement actif dans l’action climatique.  Les élèves de 7 écoles ont été mobilisés dans le débat : Lycée Notre Dame de Cîteaux, GS Camp Kanombe, GS Gatenga,

Ecole Sainte Famille, Lycée de Kigali, Collège Saint André, GS Rwankuba, s’engageant et apprenant les uns des autres. Les élèves se sont préparés à débattre de ces cinq motions, dans un sens comme dans l’autre (en acceptant ou en refusant les déclarations).

  • Thème 1 : Action climatique
  1. Cette maison estime que l’adoption d’un mode de vie végétarien devrait être activement encouragée en tant que politique gouvernementale pour lutter contre le changement climatique.
  2. Cette maison estime que les jeunes sont des acteurs essentiels dans la lutte contre le changement climatique.
  • Thème 2 : Pollution : Pollution de l’air et pollution par les plastiques
  1. Cette maison soutient l’interdiction mondiale des plastiques
  2. Cette maison soutient la mise en œuvre de sanctions pour les déchets alimentaires
  • Thème 3 : Biodiversité
  1. Cette maison estime que l’agriculture contribue de manière significative au changement climatique.

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